En el marco de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Jalisco y el Estatuto General de la Universidad de Guadalajara, en su Título Quinto, Capítulo II, Artículo 165 fracción VI, se presenta el informe anual de trabajo, cuyo propósito es difundir el alcance de las actividades realizadas en el plantel y evaluar el impacto de los objetivos y metas para el periodo 2015-2016.
El informe muestra las acciones realizadas durante el periodo con base en los cuatro ejes expresados por el PDI y PDSEMS, informe que se desarrolla en las líneas: Investigación, Formación y docencia; Extensión y Vinculación y; Gestión y Gobierno.
Cobertura y Planes de Estudio.
La Preparatoria Regional de Tamazula es el plantel de nivel medio superior con mayor captación de alumnos en el Municipio. El índice de atención a la demanda 2015-2016 del área de influencia fue de 55.45 %. Con el constante esfuerzo de profesores, administrativos y directivos, atendemos a una población escolar de 804 alumnos.
Para garantizar la educación media superior a personas que por su edad o lugar de residencia no han podido obtener un certificado de preparatoria para cursar estudios de licenciatura, sigue en vigencia el Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias (BGAI) en modalidad mixta al que asisten 115 alumnos, matrícula que ha brindado estabilidad financiera a la modalidad educativa.
Personal Académico.
Nuestros profesores son el pilar fundamental en la formación de los jóvenes tamazulenses. La planta académica la conforman 39 profesores de asignatura A y B; 7 técnicos académicos y 17 profesores de carrera.
SNB.
Incorporar a la Preparatoria a la evaluación externa ha tenido un impacto significativo en nuestro quehacer cotidiano, pues al observarnos criticamos nuestra labor y emprendemos acciones de mejora.
Con el ingreso al SNB hemos impulsado a la comunidad de la Preparatoria de Tamazula en la mejora continua de sus procesos académicos y administrativos, y para este año nos hemos preparado para ascender al nivel II[E1] .
En este sentido, pretendemos consolidar el avance a través de la formación integral y pertinente de los estudiantes bajo el enfoque por competencias; promover la participación de estudiantes y académicos en redes y ambientes de aprendizaje; propiciar el proceso de autoevaluación y evaluación externa en el plantel, como ejercicio de retroalimentación favorable en los procesos académicos, así como flexibilizar la oferta académica acorde con el entorno socioeconómico y tendencias educativas.
Asimismo realizamos el registro y evaluación por competencias y el fortalecimiento al desarrollo académico a través del trabajo colegiado, desarrollando una serie de actividades, aspecto exigible por el SNB.
En el talante de ingreso y permanencia del SNB, se acreditaron 13 docentes en el diplomado PROFORDEMS, 2 profesores con CERTIDEMS y 2 profesores del Módulo Valle de Juárez acreditaron ECODEMS, mentores que son parte de la plantilla de la Escuela Preparatoria Regional de Tamazula, impacto que se observa en el aumento porcentual de Unidades de Aprendizaje Curricular (UAC) impartidas por docentes acreditados y certificados en busca del nivel II.
Id
Unidad de Aprendizaje
Acreditadas UA
73.01%
Certificadas UA
41.59%
Grupos UA
Vacantes UA Incluidas en Grupos UA
PRUEBA PLANEA 2015.
En el 2015, se aplicó a los estudiantes del último ciclo la prueba Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (PLANEA MS). El propósito fue diagnosticar e informar a sobre el estado que guarda la educación, en términos de logro de los estudiantes, en dos áreas de competencia: Lenguaje y Comunicación (comprensión lectora) y Matemáticas. Los resultados fueron los siguientes:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (COMPRENSIÓN LECTORA)
Año
III
IV
Escuela
2015
23.1
23.6
Entidad
2015
28.5
14.4
Nacional
2015
27.1
14.1
matemáticas
Año
III
IV
Escuela
31.5
20.5
17.8
Entidad
33.8
13.4
5.5
Nacional
31.7
13.8
6.5
ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y TUTORÍAS.
La formación integral de los alumnos es el principal foco de atención del área de orientación educativa y tutoría de las escuelas. En el plantel contamos con un Orientador Educativo que atendió al 69% de la población estudiantil.
Además impulsamos labores tutoriales que fortalecen el quehacer académico e intervienen en el proceso de ingreso, permanencia, egreso y atención emocional de primer contacto con jóvenes y padres de familia, atendiendo al 100% de la población estudiantil a través de 27 tutores de los distintos planteles que integran la EPRT.
En coordinación con tutorías, orientación educativa, y control escolar, se dio continuidad al programa de “Seguimiento a alumnos irregulares” que permitió asesorar individual y grupalmente a los estudiantes y reunirnos con 908 padres de familia, para informar sobre el historial académico de sus hijos en tres sesiones generales.
Además implementamos el curso de inducción a 281 alumnos de primer ingreso, permitiendo que los nuevos estudiantes conocieran temas relacionados con el manejo de Sistema Integral de Información y Administración Universitaria (SIIAU), afiliación al Seguro Social, reglamento de la Universidad de Guadalajara.
Impartimos el curso de Orientación Vocacional a estudiantes de 4°, 5° y 6° semestre que incluyo la aplicación de pruebas psicométricas y la organización de la Expo Profesiones en la que participaron 10 instituciones de nivel superior y asistieron 200 alumnos de los distintos planteles de la Preparatoria de Tamazula.
En la búsqueda de proporcionar herramientas y estrategias básicas para la aplicación de la Prueba de Aptitud Académica (PPA) y facilitar el ingreso al nivel superior, se empleó el curso de habilidad matemática y de habilidad verbal del ciclo escolar 2015B, a alumnos de quinto y sexto semestre.
BIBLIOTECA.
En nuestra preparatoria la biblioteca es un espacio esencial para el cambio de paradigma en la práctica educativa, este lugar de aprendizaje dispone de un acervo integrado por 3,015 libros y 1694 títulos, contando con la bibliografía básica, difusión de la biblioteca virtual y la orientación a los alumnos en la búsqueda de libros a través del sistema ALEPH, en esta área se ha mejorado sustancialmente y el número de usuarios que acudieron a solicitar el servicio de biblioteca fue de 1960 alumnos.
INVESTIGACIÓN.
La investigación es un factor de desarrollo en ámbito de la vida institucional, el propósito de esta es crear y divulgar conocimientos, académicos y sociales que resuelvan problemáticas cotidianas. Para difundir este propósito y el interés de la investigación nuestros estudiantes, participaron en la “Semana Nacional de Ciencia y Tecnología” en el Instituto Tecnológico Superior de Tamazula.
Además se presentó el proyecto “Modelo de Intervención Institucional Regional, para Ascenso a Nivel I en el Sistema Nacional de Bachillerato de las Preparatorias de la Región Sur-Sureste del Estado de Jalisco.
FORMACION DOCENTE.
Una de las acciones encaminadas a fortalecer el desempeño docente es la constante capacitación y actualización del profesorado. Efectuamos los cursos taller “Evaluación del desempeño docente”, y “Evaluación diagnostica de las competencia docentes (enfoque escuela)”, en agosto y enero respectivamente, participando un total de 70 docentes de la sede, módulos y extensión.
El Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior constituye una valiosa oportunidad para participar activamente en la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), dando cuenta del compromiso profesional que aliente a practicar en todos y cada uno de los espacios escolares la actitud y acción de cambio, en la concepción y aplicación de nuevos métodos y estrategias para generar prácticas pedagógicas innovadoras que lleven a directivos, docentes y estudiantes a vincularse estrechamente en la conformación de una mejora educativa, abierto al aprendizaje constante y a la valoración esencial de la persona.
Becas
Para disminuir el índice de deserción y promover el apego escolar se benefician 176 alumnos con becas escolares. Los programas mediante los que se obtuvieron dichos apoyos son: becas de ingreso, permanencia, excelencia, Próspera y Estímulos Económicos a Estudiantes Sobresalientes de la Universidad de Guadalajara.
OLIMPIADAS.
Respecto a la participación en olimpiadas, en el mes de noviembre asistimos con 10 estudiantes a la olimpiada de español realizada en la Preparatoria Regional de Ciudad Guzmán, donde obtuvimos el segundo lugar a nivel regional. En la olimpiada Regional de Matemáticas realizada en Gómez Farías, se pasó a la etapa estatal con la participación de un representante. Además participamos en el concurso estatal de grupos de animación y coreografía del SEMS en Guadalajara teniendo como reconocimiento el sexto lugar.
Con la intención de desarrollar estilos de vida saludables y promover hábitos de prevención y fortalecimiento de salud, realizamos la segunda Feria de la Salud, a la que asistieron 364 jóvenes que participaron en actividades lúdicas, conferencias, aplicación de vacunas. El evento contó con la presencia de Jurisdicción Sanitaria V, CAPA Tamazula, Gotitas de Vida A.C, COMUSIDA, TAE´s Gestión para la Salud y Elaboración y Conservación de Alimentos.
Para reforzar las actividades académicas de la preparatoria realizamos el Concurso Lectura en voz alta, Exposición de Maquetas Geométricas del departamento de Matemáticas; Atletismo, Exposiciones de Historia Mesoamericana. En la UA de Formación Ciudadana: Los Valores y Derechos de los Estudiantes; exposición de periódicos murales: Los Gobiernos Revolucionarios y Concurso de Ajedrez.
Impulsamos acciones a partir de la TAE´s de Gestión para la Salud, participando en el programa denominado JUVENIMSS con 55 alumnos, acreditados para realizar labores preventivas en salud aplicadas en alumnos de secundaria y jornaleros migrantes del sur del país ubicados en el municipio, se trabaja también en actividades inter hospitalarias asesorando a la población derechohabiente y alumnos de escuelas secundarias, nivel medio superior y superior.
Dando continuidad a programas preventivos de salud, en la TAE Gestión para la Salud y, en coordinación con el ayuntamiento de Tamazula alumnos de esta escuela trabajan el proyecto “decisión basada en educación, Tamazula tiene un diez en prevención”, con el objetivo de disminuir los índices de embarazo no deseado en adolescentes a través de la educación entre pares, graduándose promotores que replican la información en secundarias y nivel medio superior y superior, los jóvenes promotores tienen la indicación de llevar a otros municipios el proyecto. Fueron16 promotores, que trabajaron con simuladores de bebés como una experiencia real de ser padre a esta edad.
Extensión y difusión.
En la presente línea estratégica, promovimos manifestaciones artísticas y tradiciones milenarias a través de la presentación de diversos festejos, entre los que destacan la “XVI Exhibición de Altares de Muerto” y “Velada Artístico Cultural”, concurriendo escuelas de nivel básico, medio superior y alumnos del BGAI, evento realizado en la plaza principal de Tamazula, en coordinación con el H. Ayuntamiento de esta jurisdicción, acciones que convocaron al total de la población estudiantil y más de un millar de ciudadanos en la plaza principal.
También se efectuó el “Festiva Universitario”, con el que se evaluó la competencia de “Tablas Rítmicas” de la Unidad de Aprendizaje “Actividad Física y Desarrollo Personal”, participaron los grupos de 4° semestre. Además se presentaron los ballets folclóricos conformados por alumnos del Módulo Contla y Extensión de Vista Hermosa y la escuela sede, quienes actúan en diversos eventos del municipio.
En el mes de diciembre, cerramos el ciclo escolar con el “Festival Universitario”, implementando el concurso de “Villancicos Navideños”, aludiendo a las Unidades de Aprendizaje de Lengua Extranjera, actividades donde se registra la participación de toda la comunidad universitarias, y que nos permiten exponer los productos de las TAE´s de Diseño Gráfico, Elaboración y Conservación de Alimentos, Técnicas Básicas de Agricultura Urbana, Impresión Serigráfica, Gestión para las Salud, Danza y Música.
En este tenor participamos en los desfiles conmemorativos de la Independencia y Revolución Mexicana convergiendo un total de 272 alumnos de 1° y 5° semestres respectivamente, aunado a estos festejos patrios participaron también 82 alumnos de la Extensión Vista Hermosa y Módulo Contla.
Asistimos al Concurso de Escoltas” y “Grupos de Coreografía y Animación,” convocada por el SEMS, compitiendo en dicha justa 35 alumnos de la Preparatoria Regional de Tamazula, obteniendo el Sexto lugar entre los concurrentes.
Este año difundimos las actividades del plantel en los distintos medios de comunicación electrónica y escrita regional y local; así como en noticieros de televisión local, plasmando el trabajo académico, cultural, artístico y deportivo de nuestra comunidad educativa.
En el mes de diciembre 240 de nuestros estudiantes visitaron la Feria Internacional del Libro (FIL), y participamos en el programa Ecos de la FIL, siendo anfitriones de la escritora española Elvira Navarro, quien se reunió con 261 alumnos en el teatro “Margarita Moreno”. Entre las actividades de la FIL, destacó la participación en el Encuentro de Promotores de Lectura; concurso de Creadores Literarios FIL joven categorías cuento y poesía; Concurso de cartas al autor y Lectura en espejo.
En el área deportiva, competimos en la Liga Leones Negros a nivel estatal en las categorías de fútbol femenil, vóleibol varonil, básquetbol en ambas ramas, eventos promovidos por la Coordinación de Cultura y Educación del SEMS. En fútbol femenil nuestra escuela represento a Jalisco en la justa Nacional realizada en Zacatecas; igualmente se efectuó el torneo intramuros de fútbol rápido varonil y femenil, contando con la presencia de 115 jugadores.
Dimos continuidad a la “Liga Municipal Leones Negros” en coordinación con el Ayuntamiento Municipal y la Escuela Preparatoria Regional de Tamazula, en la que se registraron 427 niños, niñas y adolescentes del municipio.
Para abonar a la formación integral con actividades extracurriculares, se continuó con los talleres sabatinos artísticos, culturales y deportivos, a los que concurrieron 206 alumnos a los distintos: fútbol, basquetbol, volibol, lectura, pintura en óleo y plastilina.
Otra de las actividades implementadas fue la atención y prevención de riesgos psicosociales en escuelas primarias y se ejecutó el taller sobre “Prevención, Autoprotección y Evacuación en Emergencias” a 1,300 alumnos, docentes y directivos de escuelas de nivel básico del municipio.
De septiembre a noviembre trabajamos en coordinación con dependencias de salud y dirección de Salud del municipio la campaña contra el vector: “Evitar el Dengue de Todos Depende”, utilizando y elaborando material audiovisual para apoyar su difusión.
Para abonar con la equidad de género, se trabajó en vinculación con el Instituto Municipal de la Mujer para aplicar el programa “Todos y Todas somos iguales”, bajo un esquema de inclusión de perspectiva de género y no discriminación entre estudiantes, actividad donde se incluyeron 63 escolares de la preparatoria.
En coordinación con el Instituto Municipal de la Mujer y Fiscalía General del Estado de Jalisco se implementó el curso taller “Mujer Segura, para prevenir situaciones de riesgo y generar aprendizaje de técnicas de autoprotección.
Para promover y concientizar sobre el cuidado y la protección al medio ambiente se aplicó el programa de acopio de pilas o baterías. Además realizamos la campaña “Promoción y recuperación de áreas verdes y limpieza de escuela”
Destaco las acciones realizadas en la línea de Extensión y Vinculación por ser la de mayor impacto por logros obtenidos, a través de la academia, docencia, cultura, arte y deporte, condición fundamental de presencia universitaria.
GESTIÓN Y GOBIERNO:
Remitiéndonos a la gestión, se establecieron actividades para la conservación y mantenimiento de la infraestructura del plantel cómo lo son: reparación de mobiliario, mantenimiento de instalaciones eléctricas, fontanería así como mejora del equipo de cómputo, proyectores, con la ejecución del plan de mantenimiento. Se dio mantenimiento a las instalaciones en pintura a diversas áreas: aulas, herrería, laboratorios, sanitarios, sala de maestros, administración y áreas de esparcimiento.
En el periodo se gestionó capacitación a la Coordinación General de Recursos Humanos para el personal administrativo y operativo del plantel sede, módulos de Contla, Valle de Juárez y la Extensión de Vista Hermosa, el curso impartido fue “Inteligencia Emocional, Liderazgo y Trabajo en equipo”.
A través del Patronato de padres de familia y aprobación del Consejo de Escuela se estableció la cuota del Arancel 0604 de $150.00 de aportación voluntaria semestral a con el fin de cubrir necesidades del plantel en equipamiento, aportación que beneficiará a la comunidad universitaria en caso de ser beneficiados con el Proyecto de PAAGES.
Se adquirieron sistemas de aire acondicionado para biblioteca, cómputo y administración de la escuela, 5 computadoras de escritorio, dos proyectores y equipo para la ampliación de la red.
Referente al Subsidio Ordinario Gobierno Federal SEMS, la administración de la Preparatoria Regional de Tamazula realizó en tiempo y forma el 100% de ejercicio del gasto ordinario por la cantidad $ 512,315.95 y además de sus respectivas comprobaciones, conciliaciones bancarias y actualización de archivo.
En este periodo el BGAI trabajo en número negros, ya que se generaron recursos por $_ que permitieron el pago de asesores y administrativos. Otros recursos autogenerados en matricula $____ se aplicaron en equipamiento y mejora de instalaciones.
Se ha mantenido el proceso de gestión ante el ejidatario donante y el Ayuntamiento Municipal para la donación del predio de una hectárea de superficie en la que se construirá las instalaciones de la Escuela preparatoria Regional de Tamazula Módulo, Contla, dictaminado como tal por el CGU en este periodo. Queda pendiente la culminación de los edificios del Módulo Contla y extensión Vista hermosa.
Relativo a los órganos de Gobierno, el Consejo de Escuela sesionó en 9 ocasiones; el Colegio Departamental en 7 ocasiones; reuniones departamentales 15, además de 45 reuniones de academias, todo ello buscando fortalecer el proceso de evaluación en la generación y sistematización de evidencias.
Respecto al equipamiento se realizó el cambio de mobiliario de la escuela sede, mesas y sillas para alumnos en aulas, equivalentes a 350 mesas y 700 sillas por parte del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS).
Se obtuvieron siete millones de pesos MN/MX, del “Fondo Concursable de Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior 2015”, para la construcción de una cancha deportiva de usos múltiples y un edificio para aulas y laboratorios en el Módulo Valle de Juárez.
La gestión y gobierno es fundamental en el ejercicio institucional, apartado en el cual se requiere de pronta y oportuna realización de trámites, comprobaciones y gestión de recursos. En este contexto se demanda de capacitación y actualización administrativa que coadyuve en la mejora continua. Aludiendo al presente se observa como reto mayor gestión de recursos humanos operativos y administrativos para equipamiento e infraestructura.
